In der Handreichung "Geleitete Schulen" sind Grundlagen, Abläufe und Zuständigkeiten in einer geleiteten Volksschule im Kanton Zürich beschrieben. Sie kann helfen zu klären, wie die Zusammenarbeit von Bibliothek und Schule am besten verankert wird.

Das erste Kapitel der Broschüre gibt einen Überblick über die geleitete Schule, das zweite widmet sich der Organisation der Schule.
Das dritte Kapitel beleuchtet die Schulprogrammarbeit. In diesem Kapitel werden unter anderem die Zusammenarbeit der Lehrpersonen bei der Umsetzung des Schulprogramms und das Thema Evaluation eingehend behandelt. Auf ergänzende und weiterführende Materialien wird jeweils mit einem Link verwiesen.

Handreichung "Geleitete Schule" (2010)